Plagiarismus, Redundanz, Bläh-Rhetorik: Zur Krise der Kulturwissenschaften durch den Einzug des Copy/Paste-Paradigmas – Teil 1 via Telepolis Also ich weiß ja nicht. Selbst in der Schule, beim alltäglichen abschreiben der Hausaufgaben (von den Mädchen bevorzugt, denn ihre Schrift war zu lesen), tat ich mich schwer damit, einfach Wort für Wort die Sätze abzuschreiben. Zumeist, wenn [...]
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